Потребительский Интернет вещей. IoT для умного дома, торговли и города

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА 2

Образовательная организация:
Учитель:
Дата проведения:
Класс: 9

ЦЕЛЕВОЙ БЛОК

Модуль: Интернет вещей
Тема урока: Потребительский Интернет вещей. IoT для умного дома, торговли и города
Цель урока: Познакомить с применением IoT в быту, сфере торговли и городской инфраструктуре, рассмотреть принципы работы умного дома, носимых устройств, систем безопасности и умного города.

Планируемые результаты:

Предметные:

Знать основные примеры применения IoT в быту, торговле, городской среде
Описывать работу умного дома, носимых устройств, систем безопасности

Метапредметные:

Классифицировать виды потребительского IoT
Анализировать перспективы развития IoT в разных сферах

Личностные:

Формировать интерес к инновационным решениям и инженерным профессиям

ИНСТРУМЕНТАЛЬНЫЙ БЛОК

Задачи урока:

Познакомить с устройством и возможностями потребительского IoT
Рассмотреть примеры применения IoT в быту, торговле, умном городе

Тип урока: Комбинированный (теория + анализ примеров)

Учебно-методическое и материально-техническое обеспечение:

Презентация «Потребительский IoT»
Кейсы умного дома, торговли, носимых устройств
Видео по теме

ОРГАНИЗАЦИОННО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ БЛОК

Этап урока	Деятельность учителя	Деятельность ученика	Планируемые результаты предметные	Планируемые результаты УУД
Организационный момент	Приветствует, настраивает на работу	Готовятся к уроку	-	Регулятивные: самоорганизация
Мотивация и целеполагание	Демонстрирует кейсы и видео IoT в быту, обсуждает значимость	Делятся мнениями, формулируют цель	Осознание значимости IoT в быту	Познавательные: мотивация
Изучение нового материала	Рассказывает о видах потребительского IoT, примерах применения	Слушают, делают записи, задают вопросы	Понимание классификации и сферы применения	Познавательные: анализ, систематизация
Аналитическая работа	Задание: проанализировать работу IoT-системы умного дома или торговли	Анализируют, обсуждают выводы	Навыки анализа и классификации	Коммуникативные: аргументация
Обсуждение результатов	Обсуждение перспектив развития IoT в быту, торговле, городе	Делают выводы, оценивают урок	Анализ и самооценка	Коммуникативные: рефлексия

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

Базовый уровень:

Описать устройство и работу одной IoT-системы (умный дом, носимое устройство, система безопасности и др.)
Привести пример IoT в торговле или городской среде

Повышенный уровень:
3. Подготовить мини-проект о будущем потребительского IoT

ОЦЕНИВАНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ

Критерии оценивания:

Корректность анализа (1-5 баллов)
Полнота описания примеров (1-5 баллов)
Активность (1-5 баллов)

Шкала оценивания:

“5” — 13-15 баллов
“4” — 10-12 баллов
“3” — 7-9 баллов
“2” — менее 7 баллов

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

Знать:

Виды потребительских IoT-систем
Уметь:
Классифицировать и анализировать примеры применения
Владеть:
Навыками анализа и проектирования IoT-решений

Дополнительные материалы:

Кейсы
Глоссарий терминов
Примеры проектов