🛡️ Ландшафт современной кибербезопасности

 1Предметные:
 2- Сформировать представление о современном ландшафте кибербезопасности
 3- Изучить основную терминологию информационной безопасности
 4- Познакомиться с профессиями в сфере кибербезопасности
 5- Понять актуальность проблем информационной безопасности
 6
 7Метапредметные:
 8- Развить умение анализировать информацию из различных источников
 9- Сформировать навыки критического мышления при оценке угроз
10- Развить коммуникативные навыки через групповые дискуссии
11
12Личностные:
13- Сформировать ответственное отношение к информационной безопасности
14- Развить интерес к изучению технических дисциплин
15- Воспитать этичное отношение к использованию информационных технологий

 1Активизация внимания:
 2- Демонстрация видео о крупных киберинцидентах последних лет
 3- Обсуждение: "Как кибератаки влияют на нашу повседневную жизнь?"
 4- Интерактивный опрос: "Что вы знаете о хакерах?"
 5
 6Постановка проблемы:
 7- Статистика киберпреступности в России и мире
 8- Экономический ущерб от кибератак
 9- Вопрос: "Почему обычному человеку нужно знать о кибербезопасности?"
10
11Целеполагание:
12- Совместное формулирование целей урока
13- Знакомство с планом изучения всего курса
14- Мотивация: "Как этот курс поможет вам в жизни?"

 1Определения и понятия:
 2- Информационная безопасность vs кибербезопасность
 3- Триада ИБ: конфиденциальность, целостность, доступность
 4- Активы, угрозы, уязвимости, риски
 5- Субъекты и объекты защиты
 6
 7Исторический контекст:
 8- Эволюция угроз: от физических к цифровым
 9- Первые вирусы и хакерские атаки
10- Появление интернета и новые вызовы
11- Современные тренды в кибербезопасности
12
13Интерактивное задание:
14- Работа в группах: анализ новостей о киберинцидентах
15- Определение затронутых аспектов триады ИБ
16- Презентация результатов (5 минут на группу)

 1Классификация киберугроз:
 2- Вредоносное ПО (вирусы, трояны, ransomware)
 3- Социальная инженерия и фишинг
 4- Сетевые атаки (DDoS, MitM)
 5- Инсайдерские угрозы
 6- Атаки на критическую инфраструктуру
 7
 8Актуальные угрозы 2024-2025:
 9- ИИ в кибератаках и защите
10- Атаки на IoT-устройства
11- Квантовые угрозы криптографии
12- Deepfake и дезинформация
13- Атаки на облачные сервисы
14
15Практическое исследование:
16- Анализ отчетов о состоянии кибербезопасности
17- Изучение статистики Positive Technologies, Group-IB
18- Обсуждение трендов и прогнозов
19
20Кейс-стади:
21- Разбор конкретного инцидента (например, атака на Colonial Pipeline)
22- Анализ цепочки событий
23- Обсуждение последствий и уроков

 1Обзор профессий:
 2- Аналитик информационной безопасности
 3- Пентестер (этичный хакер)
 4- Специалист по реагированию на инциденты
 5- Архитектор безопасности
 6- Форензик-эксперт
 7- Специалист по комплаенсу
 8
 9Навыки и компетенции:
10- Технические навыки (программирование, сети, системы)
11- Аналитические способности
12- Коммуникативные навыки
13- Знание права и регулирования
14- Непрерывное обучение
15
16Образовательные траектории:
17- Вузы с профильными программами
18- Профессиональные сертификации
19- Онлайн-курсы и самообразование
20- Практические соревнования (CTF)
21
22Интервью с экспертом:
23- Видеозвонок с практикующим специалистом
24- Рассказ о карьерном пути
25- Ответы на вопросы учеников
26- Советы для начинающих

 1Этика в кибербезопасности:
 2- Белые, серые и черные хакеры
 3- Responsible disclosure
 4- Этические дилеммы в ИБ
 5- Баланс между безопасностью и приватностью
 6
 7Правовые аспекты:
 8- Законодательство РФ о кибербезопасности
 9- Международное сотрудничество
10- Ответственность за киберпреступления
11- Права и обязанности специалистов ИБ
12
13Кодекс этики:
14- Совместная разработка принципов этичного поведения
15- Обсуждение сложных ситуаций
16- Формулирование личных обязательств

 1Практическое задание:
 2- Создание ментальной карты "Мир кибербезопасности"
 3- Включение всех изученных понятий и связей
 4- Работа в парах или малых группах
 5
 6Рефлексия:
 7- Что нового узнали на уроке?
 8- Что показалось самым интересным/сложным?
 9- Как изменилось ваше представление о кибербезопасности?
10- Какие профессии в этой области вас заинтересовали?
11
12Планирование дальнейшего изучения:
13- Обзор тем следующих уроков
14- Домашнее задание
15- Рекомендации для самостоятельного изучения

 1Презентационные материалы:
 2- Интерактивная презентация с анимациями и видео
 3- Инфографика по статистике киберугроз
 4- Схемы и диаграммы ландшафта кибербезопасности
 5- Карьерная карта профессий в ИБ
 6
 7Видеоматериалы:
 8- Документальные фильмы о хакерах и кибератаках
 9- Интервью с экспертами отрасли
10- Новостные сюжеты о киберинцидентах
11- Профориентационные ролики IT-компаний
12
13Интерактивные элементы:
14- Онлайн-опросы и голосования
15- Виртуальная доска для совместной работы
16- Интерактивные карты угроз
17- Симуляторы кибератак (учебные)

 1Статьи и отчеты:
 2- Актуальные отчеты о состоянии кибербезопасности
 3- Статьи из профессиональных изданий
 4- Блоги экспертов по информационной безопасности
 5- Официальные документы и стратегии
 6
 7Практические задания:
 8- Шаблоны для анализа киберинцидентов
 9- Чек-листы для оценки угроз
10- Рабочие листы для групповой работы
11- Бланки для рефлексии и самооценки

 1"Детектив кибербезопасности":
 2- Расследование вымышленного киберинцидента
 3- Поиск улик и анализ данных
 4- Работа в командах "следователей"
 5- Презентация выводов и рекомендаций
 6
 7"Биржа профессий":
 8- Ролевая игра с различными специалистами ИБ
 9- Обмен "визитками" и установление связей
10- Решение профессиональных кейсов
11- Голосование за самую интересную профессию

 1Kahoot-викторина:
 2- Проверка понимания основных понятий
 3- Соревновательный элемент
 4- Мгновенная обратная связь
 5- Статистика ответов для анализа
 6
 7Padlet-доска:
 8- Совместное создание словаря терминов
 9- Сбор вопросов и идей от учеников
10- Обмен впечатлениями и открытиями
11- Планирование будущих проектов

 1Критерии оценки участия в дискуссии:
 2- Активность и инициативность (25%)
 3- Качество вопросов и комментариев (25%)
 4- Умение аргументировать свою позицию (25%)
 5- Уважительное отношение к мнению других (25%)
 6
 7Оценка групповой работы:
 8- Слаженность работы команды (30%)
 9- Качество анализа материалов (40%)
10- Креативность презентации (20%)
11- Соблюдение временных рамок (10%)

 1Входная диагностика:
 2- Анкета "Что я знаю о кибербезопасности?"
 3- Тест на базовые знания ИТ
 4- Опрос о мотивации к изучению предмета
 5- Самооценка уровня цифровой грамотности
 6
 7Промежуточная оценка:
 8- Мини-тест по терминологии (10 вопросов)
 9- Практическое задание на анализ новости
10- Взаимооценка работы в группах
11- Рефлексивное эссе "Мои открытия урока"
12
13Итоговая оценка:
14- Защита ментальной карты
15- Устные ответы на вопросы
16- Самоанализ достижения целей
17- Планирование дальнейшего обучения

 1Исследовательский проект "Кибербезопасность в моей жизни":
 2- Провести аудит своих цифровых привычек
 3- Выявить потенциальные угрозы и уязвимости
 4- Найти 3 новости о киберинцидентах за последний месяц
 5- Подготовить презентацию на 5-7 слайдов
 6
 7Структура презентации:
 81. Мой цифровой профиль (устройства, аккаунты, активность)
 92. Угрозы, которые меня касаются
103. Анализ найденных киберинцидентов
114. Выводы и планы по улучшению безопасности
125. Вопросы для дальнейшего изучения

 1Творческие задания:
 2- Создать комикс о приключениях кибергероя
 3- Написать рассказ "День из жизни специалиста ИБ"
 4- Разработать плакат "10 правил кибербезопасности"
 5- Снять короткое видео о профессии в ИБ
 6
 7Исследовательские задания:
 8- Изучить один из отчетов о кибербезопасности
 9- Проанализировать кибербезопасность своей школы
10- Исследовать историю одного крупного киберинцидента
11- Сравнить подходы к ИБ в разных странах
12
13Практические задания:
14- Установить и настроить менеджер паролей
15- Провести "кибергигиену" своих аккаунтов
16- Изучить настройки приватности в соцсетях
17- Протестировать антивирус на домашнем ПК

1Актуализация знаний:
2- Повторение классификации угроз
3- Углубление понимания терминологии
4- Подготовка к детальному изучению каждого типа угроз
5
6Мотивационная связка:
7- Интрига: "На следующем уроке узнаем, как хакеры атакуют"
8- Практическая значимость: "Научимся распознавать угрозы"
9- Личная заинтересованность: "Поможем защитить свою семью"

1Модуль 1 "Основы и правовые аспекты":
2- Урок 1: Общее понимание ландшафта (ВЫПОЛНЕНО)
3- Урок 2: Детальная классификация угроз (ПОДГОТОВЛЕНО)
4- Урок 3: Этические и правовые аспекты (ЗАЛОЖЕНЫ ОСНОВЫ)
5
6Связь с другими модулями:
7- Модуль 2: Практические навыки работы с системами
8- Модуль 3: Теоретические основы криптографии
9- Модуль 6: Программные решения для безопасности

 1Подготовка к уроку:
 2- Изучить актуальные новости о кибербезопасности
 3- Подготовить примеры из местного контекста
 4- Проверить работоспособность всех технических средств
 5- Подготовить план Б для каждого интерактивного элемента
 6
 7Ведение урока:
 8- Поддерживать высокий темп и интерактивность
 9- Использовать реальные примеры и кейсы
10- Поощрять вопросы и дискуссии
11- Следить за пониманием базовых понятий
12
13Работа с различными типами учеников:
14- Для продвинутых: дополнительные вызовы и исследования
15- Для начинающих: дополнительная поддержка и объяснения
16- Для скептиков: убедительные примеры важности ИБ
17- Для практиков: акцент на применимость знаний

 17 класс:
 2- Больше игровых элементов
 3- Упрощенная терминология
 4- Акцент на личную безопасность
 5- Меньше технических деталей
 6
 78 класс:
 8- Более серьезный подход
 9- Профориентационный компонент
10- Основы технических концепций
11- Связь с математикой и физикой
12
13Смешанные группы:
14- Дифференцированные задания
15- Работа в разноуровневых парах
16- Роли наставников для старших
17- Адаптивные критерии оценивания