Анализ ресурсов и обоснование проекта. Планирование проектной работы

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА 2

Образовательная организация:
Учитель:
Дата проведения:
Класс: 9

ЦЕЛЕВОЙ БЛОК

Модуль: 3D-моделирование, прототипирование, макетирование
Тема урока: Анализ ресурсов и обоснование проекта. Планирование проектной работы
Цель урока: Научить анализировать ресурсы, необходимые для выполнения проекта, обосновывать проект и составлять поэтапный план проектной деятельности.

Планируемые результаты:

Предметные:

Уметь определять и анализировать ресурсы (материальные, временные, информационные)
Проводить обоснование необходимости выполнения проекта
Составлять план реализации проекта

Метапредметные:

Анализировать и планировать этапы проектной деятельности
Обосновывать свои решения

Личностные:

Формировать ответственность и самостоятельность

ИНСТРУМЕНТАЛЬНЫЙ БЛОК

Задачи урока:

Научить анализировать ресурсы, необходимые для проекта
Научить составлять обоснование проекта
Научить планировать этапы проектной работы

Тип урока: Комбинированный (теория + практикум)

Учебно-методическое и материально-техническое обеспечение:

Презентация «Планирование проектной деятельности»
Примеры ресурсных карт и обоснований
Рабочие листы для анализа ресурсов и планирования

ОРГАНИЗАЦИОННО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ БЛОК

Этап урока	Деятельность учителя	Деятельность ученика	Планируемые результаты предметные	Планируемые результаты УУД
Организационный момент	Приветствует, настраивает на работу	Готовятся к уроку	-	Регулятивные: самоорганизация
Мотивация и целеполагание	Обсуждает значение анализа ресурсов и обоснования проекта	Формулируют цель, приводят примеры	Понимание необходимости планирования	Познавательные: мотивация
Изучение нового материала	Рассказывает о видах ресурсов, правилах анализа, обосновании и этапах планирования	Слушают, делают записи, задают вопросы	Понимание этапов анализа и планирования	Познавательные: анализ, систематизация
Практическая работа	Задание: составить ресурсную карту и обоснование для своего проекта. Сформировать этапы реализации	Выполняют задание, обсуждают, вносят корректировки	Навыки анализа и планирования	Коммуникативные: обсуждение, аргументация
Обсуждение результатов	Совместно анализируют ресурсные карты и обоснования, корректируют планы	Презентуют работу, получают обратную связь	Оценка качества планирования	Коммуникативные: представление результатов, рефлексия

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

Базовый уровень:

Завершить анализ ресурсов и обоснование для своего проекта
Составить подробный поэтапный план реализации проекта

Повышенный уровень:
3. Найти информацию о современных ресурсах и инструментах для проектной деятельности

ОЦЕНИВАНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ

Критерии оценивания:

Полнота и корректность ресурсной карты (1-5 баллов)
Обоснованность выполнения проекта (1-5 баллов)
Качество поэтапного плана (1-5 баллов)

Шкала оценивания:

“5” — 13-15 баллов
“4” — 10-12 баллов
“3” — 7-9 баллов
“2” — менее 7 баллов

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

Знать:

Виды ресурсов и этапы планирования проекта
Уметь:
Анализировать ресурсы и составлять план
Владеть:
Навыками обоснования проектной деятельности

Дополнительные материалы:

Примеры ресурсных карт
Глоссарий терминов
Рабочие листы